El jurado

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Conoce a los miembros del jurado

Pedro Piqueras

Periodista y presentador de informativos

Premio Especial a la mejor Comunicación
Belinda Washington

Presentadora y actriz

Premio Especial a la mejor Comunicación
Javier Martín Babarro

Profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UCM

Convivencia
Juanjo Vergara Ramírez

Especialista en innovación educativa y metodologías activas

Convivencia
Pilar Pérez Esteve

Docente y coach educativo

Inclusión
Cristóbal Ruiz Román

Educador y Pedagogo Social

Inclusión
Roberto Ruiz Robles

Coordinador del Área de Energía y Cambio Climático en el ISM

Sostenibilidad
Luis Aranguren

Doctor en filosofía especialista en ética

Sostenibilidad
Raquel de Diego

Trabajadora Social

Convivencia
Paula Benito Baltasar

Coordinadora de Programas de la Fundación SM

Inclusión
Pedro Piqueras

Pedro Piqueras

Periodista y presentador de informativos
Categoría: Premio Especial a la mejor Comunicación

Ganador del Premio Ondas y la Antena de Oro, Pedro siempre ha mostrado su faceta más solidaria para ayudar a la infancia. Ha participado en campañas como “Amigos de la Neurología” con la Fundación AINDACE, apoyado a la concienciación acerca de la epilepsia infantil con la Fundación Querer o “Un achuchón por la UCI” con la Fundación Aladina.

El periodismo debe llegar al corazón de la gente.
Belinda Washington

Belinda Washington

Presentadora y actriz
Categoría: Premio Especial a la mejor Comunicación

Con más de 27 años de experiencia ante las cámaras, Belinda ha participado en numerosas actividades benéficas relacionadas con la infancia y su bienestar: ha sido voluntaria en Senegal con la Fundación SOS y ha colaborado con la Fundación Pequeño Deseo. También ha llevado a cabo campañas con la Fundación Isabel Gemio, a favor de los niños con enfermedades raras; y la Fundación Tierra de Hombre, que ayuda a la infancia desamparada.

En los colegios debería existir una asignatura solidaria para enseñar a ayudar a los que lo necesitan.
Javier Martín Babarro

Javier Martín Babarro

Profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UCM
Categoría: Convivencia

Profesor en el departamento de Psicología Evolutiva en la Universidad Complutense de Madrid, su trabajo sobre el bullying fue el germen de la creación del test de acoso en las aulas que se estrenó en la Comunidad de Madrid hace ya más de dos años.

Los centros tienen que fomentar una cultura en la que el maltrato no tenga cabida.
Juanjo Vergara Ramírez

Juanjo Vergara Ramírez

Especialista en innovación educativa y metodologías activas
Categoría: Convivencia

Formador y docente con experiencia en diferentes contextos educativos, busca, a través de las formaciones, transmitir la importancia de la innovación en el aula y la utilización de metodologías activas como el ABP o el Aprendizaje Social.

Aprender a habitar el mundo invita a compartir experiencias, sueños y proyectos de aprendizaje. Con-vivir es habitar la vida con los otros.
Pilar Pérez Esteve

Pilar Pérez Esteve

Docente y coach educativo
Categoría: Inclusión

Pilar ejerce actualmente de orientadora en un instituto, pero a lo largo de su carrera profesional ha sido autora y coautora de numerosas publicaciones y proyectos, entre los que destaca “Formación del Profesorado para la Inclusión” o el Centro Virtual www.leer.es, un espacio para promover la lectura de todos.

La competencia emocional se aprende y se enseña. Se aprende conociendo otras realidades, mirando con otros ojos.
Cristóbal Ruiz Román

Cristóbal Ruiz Román

Educador y Pedagogo Social
Categoría: Inclusión

Cristóbal Ruiz es profesor titular en la Universidad de Málaga en Teoría de la Educación y Educación Social En su blog “El arte de transformar el mundo”, Cristóbal comparte su visión de la Educación social y su sueño de transformar y cambiar la situación de desventaja o exclusión que viven muchos niños y niñas. Citas:

La educación es un acto de encuentro, y no hay encuentro sin el deseo y el compromiso de que el otro pueda ser lo que quiera llegar a ser.
Roberto Ruiz Robles

Roberto Ruiz Robles

Coordinador del Área de Energía y Cambio Climático en el ISM (Instituto Superior del Medio Ambiente)
Categoría: Sostenibilidad

Roberto también es presidente de la Asociación de Ciencias Ambientales, cargo que ocupa desde hace 10 años y desde el que ha promovido múltiples proyectos asociados a la comunicación y la educación medioambiental.

Todas las asignaturas deberían de tener en cuenta la sostenibilidad.
Luis Aranguren

Luis Aranguren

Doctor en filosofía especialista en ética
Categoría: Sostenibilidad

Ha trabajado como profesor de instituto y actualmente colabora en la Fundación SM, desde donde trata de tejer hilos entre ética y educación. También acompaña procesos organizacionales que ponen en el centro el cuidado y en el norte la justicia. 

Lo que cuidas, queda.
Raquel de Diego

Raquel de Diego

Trabajadora Social
Categoría: Convivencia

Raquel de Diego es Trabajadora Social y coach especialista en Coaching sistémico para Familias y Parejas (ICF) y Gestión de conflictos y procesos de mediación (Comunidad de Madrid). Profesora de Emociones en Infantil y Primaria, también conduce sesiones de Inteligencia emocional y Coaching con alumnado de secundaria. Colaboradora de la Fundación SM desde el Proyecto Educación para mejorar la Convivencia.

La calidad de una buena convivencia en los centros escolares ofrece la posibilidad de que cada alumno/a se conozca y se acepte. De esta manera podrá desarrollar habilidades sociales y personales necesarias para sentirse incluido dentro de la realidad en la que vive, mejorando, por ende, su éxito académico.
Paula Benito Baltasar

Paula Benito Baltasar

Coordinadora de Programas de la Fundación SM, entidad educativa de ámbito iberoamericano
Categoría: Inclusión

Responsable del desarrollo de proyectos educativos y sociales orientados a la promoción de la calidad y la equidad educativas, la organización de programas de formación de docentes y educadores, así como del impulso de proyectos de inclusión social que ponen el foco en la educación como principal pilar sobre el que construir el cambio.

Hagamos entre todos de la escuela un lugar mágico de descubrimiento, de estímulo de la curiosidad, de reconocimiento del otro y fortalecimiento del vínculo.

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